O crescimento no uso de novas plataformas para fins educacionais faz parte da nossa realidade: a sala de aula, a lousa, o giz e os livros estão, rapidamente, abrindo espaço para a adoção de outras tecnologias que podem ter uso pedagógico, como celulares, computadores, tabletes, jogos, entre outros.
O êxito da Educação a Distância está baseado não só no uso da tecnologia de ponta, mas também na disposição do setor, instituições de ensino e docentes, em acompanhar todas essas mudanças.
Em função dos avanços tecnológicos e a integração da EAD com novas plataformas que servem como base para práticas pedagógicas mais incrementadas, surge a demanda por reciclagem contínua dos educadores.
O uso das tecnologias da informação como recurso didático no processo de ensino-aprendizagem tem gerado muitas pesquisas, questionamentos e discussões. Assim, muitas indagações começam a surgir, como “Os professores estão preparados para enfrentar e lidar com este novo desafio? Como o uso dos recursos tecnológicos está se refletindo nos processos educacionais? Quais os impactos sociais, políticos, econômicos e psicológicos do uso da tecnologia da informação?”.
Neste cenário instigante, cheio de oportunidades e ainda permeado de dúvidas e problemas, é que se insere o curso de pós-graduação em Educação e Tecnologia Digital. Ele vem suprir a necessidade do mundo acadêmico de conhecer, entender, saber como usar e colocar em prática a integração das diversas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), em favor da Educação.
O objetivo do curso é aperfeiçoar o educador na utilização de recursos tecnológicos empregados na educação, ampliando sua familiaridade com recursos utilizados nos meios digitais, seja em blogs, redes sociais, sites ou wikis e é voltado para graduados na área da Educação, Tecnologia da Informação e áreas afins.
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