As neurociências contribuem com a compreensão dos processos neurobiológicos da aprendizagem e a identificação de transtornos que podem afetar o aprendizado. É um conhecimento que proporciona subsídios para a prática pedagógica e para a intervenção e orientação de profissionais da Educação.
Tendo como objetivo o entendimento do mapeamento cerebral, é um conhecimento que ajuda na intervenção pedagógica que busca sempre o aprimoramento das potencialidades dos alunos por meio da compreensão de como os estímulos chegam ao cérebro e como esses estímulos atuam nos processos cognitivos como atenção, memória, motivação, emoção, linguagem, dentre outros.
Dessa forma, esse curso é concebido para que os profissionais que atuam na educação possam conhecer os processos neurais que ocorrem no momento da aprendizagem, a reação do cérebro aos estímulos do ambiente, as interações e funções das regiões cerebrais, os processos cognitivos e o desenvolvimento neuropsicomotor para identificar processos e transtornos de aprendizagem e aprimorar sua prática pedagógica.

Objetivos do curso
O objetivo geral deste curso é preparar os alunos para dominar o conhecimento de como as funções cerebrais controlam e interferem diretamente no processo de aprendizagem, na execução de tarefas diárias e no comportamento.

A quem se destina: Professores, Coordenadores (gestores) pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, assistentes sociais, terapeutas ocupacionais e outros profissionais envolvidos com aprendizagem ou áreas da saúde. (Portadores de Diploma de Curso Superior)

Carga Horária: 360h (120h Ao Vivo + 240h presenciais)

Período: 18 meses de duração

Dia e Horário: Sábado e domingo - Aula Presencial das 8h00 às 18h00 / Aula Online Ao Vivo das 8h00 às 16h00

Matriz curricular

- Neuroanatomia, neurofisiologia e desenvolvimento neuropsicomotor
Neuroanatomia e neurofisiologia
Formação e aprendizagem
Desenvolvimento neuropsicomotor
Neuropsicofarmacologia
- Transtornos, dificuldades, deficiências e inclusão
Dificuldades de aprendizagem
Transtornos neurobiológicos do desenvolvimento I e II
Inclusão
- Neurociências
Como o cérebro aprende
Linguagem, PAC e suas relações
Neurociências aplicadas à aprendizagem
- Neurociências e a prática
Introdução à pesquisa
Atividades com movimentos corporais como ferramenta de intervenção neuropsicopedagógica
Metodologias Ativas na Prática
Neurociência na gestão escolar

A seleção é constituída das seguintes etapas:
1. Preenchimento de ficha de inscrição;
2. Pagamento da respectiva taxa;
3. Encaminhamento da seguinte documentação:
a) histórico escolar;
b) diploma de Curso de Graduação ou demais Cursos Superiores (fotocópia autenticada) ou, em caráter excepcional e provisório, a certidão de conclusão de Curso Superior, emitida por Instituição de Ensino Superior (IES) reconhecida;
c) cópia da cédula de identidade;
d) cópia do CPF;
e) uma fotografia no tamanho 3 x 4 atual;
f) curriculum vitae resumido.

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