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PÓS-GRADUAÇÃO - ON-LINE/AO VIVO

Neurociências da Educação Inclusiva

Integre neurociências e práticas inclusivas para qualificar o ensino, promovendo desenvolvimento cognitivo, acessibilidade e adaptação curricular

400
Horas
18
meses

PÓS-GRADUAÇÃO - ON-LINE/AO VIVO

Neurociências da Educação Inclusiva

Integre neurociências e práticas inclusivas para qualificar o ensino, promovendo desenvolvimento cognitivo, acessibilidade e adaptação curricular

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400 Horas
18
meses

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Quanto Investir

–

Opção 1

24x R$ 391,00
Matrícula: ISENTO - Inscrição: R$ 165,00

Opção 2

18x R$ 508,00
Matrícula: ISENTO - Inscrição: R$ 165,00

Opção 3

12x R$ 742,00
Matrícula: ISENTO - Inscrição: R$ 165,00
QUERO ME INSCREVER

Especialize-se em Neurociências da Educação Inclusiva

e planeje intervenções acessíveis com base científica

A pós-graduação Neurociências da Educação Inclusiva da USCS, no formato Online/Ao vivo, conecta evidências neurocientíficas às práticas pedagógicas para identificar barreiras e propor intervenções eficazes. Você aprenderá a avaliar perfis de aprendizagem, adaptar currículos, utilizar recursos acessíveis, dialogar com famílias e equipes multiprofissionais e monitorar resultados com ética, sensibilidade e rigor.

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Escolha a aba que quer conferir:
  • Objetivo do curso
  • Diferenciais
  • Para quem o curso
  • Corpo Docente
  • Matriz Curricular
  • Depoimentos

Objetivos do curso

Compreender como o cérebro aprende

Compreender como o cérebro aprende

Planejar adaptações curriculares acessíveis

Planejar adaptações curriculares acessíveis

Aplicar estratégias para necessidades específicas

Aplicar estratégias para necessidades específicas

Monitorar evolução com registros e indicadores

Monitorar evolução com registros e indicadores

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Quais os diferenciais do curso?

Prática guiada com casos reais e retorno formativo para ações seguras
Ferramentas de avaliação, rastreio e devolutiva clara às famílias
Plano de Atendimento Individualizado com metas e recursos acessíveis
Parceria escola–família–saúde com acompanhamento e corresponsabilidade
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O curso de Neurociências da Educação Inclusiva foi desenvolvido para

Profissionais graduados das áreas de Educação e Saúde que desejam:

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Compreender como o cérebro aprende para qualificar a prática

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Desenvolver estratégias inclusivas baseadas em evidências

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Atuar com segurança em contextos escolares e multiprofissionais

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Conheça a coordenadora do curso

Conheça a coordenadora do curso

À frente da coordenação do nosso Núcleo de Neurociências está a experiente Dra. Renata Ribeiro Marinho, doutora em Ciências da Saúde, mestre em Fonoaudiologia Clínica e docente desde 1999, referência na aplicação das neurociências à educação e à saúde, unindo rigor científico, prática e compromisso formativo.

Com ela, seu aprendizado será guiado por quem realmente entende do assunto.

Conheça a coordenadora do curso

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Conheça a coordenadora do curso

À frente da coordenação do nosso Núcleo de Neurociências está a experiente Dra. Renata Ribeiro Marinho, doutora em Ciências da Saúde, mestre em Fonoaudiologia Clínica e docente desde 1999, referência na aplicação das neurociências à educação e à saúde, unindo rigor científico, prática e compromisso formativo.

Com ela, seu aprendizado será guiado por quem realmente entende do assunto.

Conheça a coordenadora do curso

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É sabido que não se pode falar em inclusão sem os conhecimentos da neuroeducação. As neurociências contribuem com a compreensão dos processos neurobiológicos da aprendizagem e a identificação de transtornos que podem afetar o aprendizado. É um conhecimento que proporciona subsídios para a prática pedagógica e para a intervenção e orientação de profissionais da Educação.

Deste modo, o curso visa aprimorar os conhecimentos sobre a neurociência relacionada a prática inclusiva. Portanto, será respondido o famoso ?Não sei o que fazer? diante das necessidades inclusivas.

Objetivos do Curso

Este curso é fantástico, pois uni os conceitos da neurociência e da inclusão com a PRÁTICA. O grande atrativo é que o curso transcende a teoria no intuito de capacitar o profissional a atuar, com domínio, na neuroeducação inclusiva. Assim, os formados além do precioso conhecimento sobre como se dá o processo de aprendizagem cerebral, ainda estarão aptos a atuar na área de inclusão.

A quem se destina: Profissionais graduados nas áreas de educação e saúde. Professores, gestores, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos e áreas afins que possam o interesse na prática da neuroeducação inclusiva.

Carga Horária: 360 horas

Dia e Horário: Sábado e domingo - Aula Online Ao Vivo das 8h00 às 16h00

Matriz Curricular

- Neurociências
Neuroanatomia e neurofisiologia 1 e 2 
Neuroplasticidade e Aprendizagem 
Funções executivas e Cognição 
Desenvolvimento neonatal: fatores genéticos e ambientais
Da infância a velhice: mudanças neuropsicomotoras
Neuropsicofarmacologia
- Neurociência E Inclusão
Dificuldades de aprendizagem 
Transtornos neurobiológicos do desenvolvimento 1 e 2
Linguagem, PAC e suas relações
- Prática Da Neurociência Inclusiva
Atividades com movimentos corporais como ferramenta de estimulação motora e cognitiva.
Avaliação e Intervenção em ABA
Inclusão: Legislação, Políticas Públicas e Acessibilidade
Inclusão na prática por meio de Jogos pedagógicos
Contribuições da terapia ocupacional e da Integração sensorial de Ayres no apoio à participação cotidiana
TEA - Inclusão escolar e adaptação curricular
Estimulação Pedagógica para crianças de 0 a 3 anos

A seleção é constituída das seguintes etapas:
1. Preenchimento de ficha de inscrição;
2. Pagamento da respectiva taxa;
3. Encaminhamento da seguinte documentação:
a) histórico escolar;
b) diploma de Curso de Graduação ou demais Cursos Superiores (fotocópia autenticada) ou, em caráter excepcional e provisório, a certidão de conclusão de Curso Superior, emitida por Instituição de Ensino Superior (IES) reconhecida;
c) cópia da cédula de identidade;
d) cópia do CPF;
e) uma fotografia no tamanho 3 x 4 atual;
f) curriculum vitae resumido.

É sabido que não se pode falar em inclusão sem os conhecimentos da neuroeducação. As neurociências contribuem com a compreensão dos processos neurobiológicos da aprendizagem e a identificação de transtornos que podem afetar o aprendizado. É um conhecimento que proporciona subsídios para a prática pedagógica e para a intervenção e orientação de profissionais da Educação.

Deste modo, o curso visa aprimorar os conhecimentos sobre a neurociência relacionada a prática inclusiva. Portanto, será respondido o famoso ?Não sei o que fazer? diante das necessidades inclusivas.

Objetivos do Curso

Este curso é fantástico, pois uni os conceitos da neurociência e da inclusão com a PRÁTICA. O grande atrativo é que o curso transcende a teoria no intuito de capacitar o profissional a atuar, com domínio, na neuroeducação inclusiva. Assim, os formados além do precioso conhecimento sobre como se dá o processo de aprendizagem cerebral, ainda estarão aptos a atuar na área de inclusão.

A quem se destina: Profissionais graduados nas áreas de educação e saúde. Professores, gestores, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos e áreas afins que possam o interesse na prática da neuroeducação inclusiva.

Carga Horária: 360 horas

Dia e Horário: Sábado e domingo - Aula Online Ao Vivo das 8h00 às 16h00

Matriz Curricular

- Neurociências
Neuroanatomia e neurofisiologia 1 e 2 
Neuroplasticidade e Aprendizagem 
Funções executivas e Cognição 
Desenvolvimento neonatal: fatores genéticos e ambientais
Da infância a velhice: mudanças neuropsicomotoras
Neuropsicofarmacologia
- Neurociência E Inclusão
Dificuldades de aprendizagem 
Transtornos neurobiológicos do desenvolvimento 1 e 2
Linguagem, PAC e suas relações
- Prática Da Neurociência Inclusiva
Atividades com movimentos corporais como ferramenta de estimulação motora e cognitiva.
Avaliação e Intervenção em ABA
Inclusão: Legislação, Políticas Públicas e Acessibilidade
Inclusão na prática por meio de Jogos pedagógicos
Contribuições da terapia ocupacional e da Integração sensorial de Ayres no apoio à participação cotidiana
TEA - Inclusão escolar e adaptação curricular
Estimulação Pedagógica para crianças de 0 a 3 anos

A seleção é constituída das seguintes etapas:
1. Preenchimento de ficha de inscrição;
2. Pagamento da respectiva taxa;
3. Encaminhamento da seguinte documentação:
a) histórico escolar;
b) diploma de Curso de Graduação ou demais Cursos Superiores (fotocópia autenticada) ou, em caráter excepcional e provisório, a certidão de conclusão de Curso Superior, emitida por Instituição de Ensino Superior (IES) reconhecida;
c) cópia da cédula de identidade;
d) cópia do CPF;
e) uma fotografia no tamanho 3 x 4 atual;
f) curriculum vitae resumido.

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Sobre nossos Professores

Nossa equipe é formada por especialistas renomados com ampla experiência acadêmica e prática. Eles estão aqui para orientar, inspirar e transformar sua trajetória profissional.

Nome do Professor

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Titulação do Professor

Breve Descrição do Professor.

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Por que escolher a USCS?

Por que escolher a USCS?

Na USCS, você encontra um ambiente acadêmico preparado para transformar conhecimento em prática. Nossa proposta é oferecer uma formação de qualidade, com professores experientes, infraestrutura moderna e metodologias que acompanham as demandas do mercado.
Aqui, o estudante é incentivado a desenvolver senso crítico, ampliar suas habilidades e construir uma trajetória sólida, tanto profissional quanto pessoal. Valorizamos a inovação, a pesquisa e a troca de experiências, criando oportunidades para que cada aluno possa explorar seu potencial ao máximo.
Estudar na USCS é investir em aprendizado contínuo, crescimento e novas possibilidades para o futuro.

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Como se matricular?

1Escolha o curso que deseja.
2Preencha seus dados no formulário.
3Confirme a matrícula e pronto!

Se preferir, entre em contato diretamente com nosso time de vendas pelo número (11) 2714-5699 ou clicando no ícone de WhatsApp a seguir:

CONTATO NO WHATSAPP

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Nossos Parceiros

Trabalhamos ao lado de grandes instituições e marcas que compartilham do mesmo propósito: oferecer qualidade, inovação e oportunidades para transformar vidas.

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Quem faz transição de carreira com a USCS recomenda!

“Aluno da Pós EAD”

Foto de Arthur Zanetti | Fisiologia do Exercício

Eu me formei em educação física, fiz licenciatura e bacharel na USCS, e comecei uma Pós-graduação em fisiologia do exercício. Para mim, foi muito bom pelo fato de me ajudar nos treinos e a obter mais de conhecimento técnico. O que faço nos treinos, acabo aplicando ao conhecimento que adquiro em sala de aula, e vice-versa. O curso é muito bom e os professores são excelentes, gostei demais e eu recomendo para todos os educadores físicos e profissionais de outras áreas também.

Arthur Zanetti | Fisiologia do Exercício

“Aluna de MBA à distância”

Foto de Érica Botini | Controladoria empresarial

Experiência incrível em estudar em uma instituição renomada, com excelente reputação e que se encaixa perfeitamente no meu orçamento. O curso oferece uma formação completa, exigindo comprometimento e dedicação, mas, ao mesmo tempo, proporcionando um enorme crescimento pessoal e profissional. Com esse aprendizado, consegui superar grandes desafios e descobri o meu verdadeiro potencial.

Érica Botini | Controladoria empresarial

“Aluna de Pós EAD e Presencial”

Foto de Alda Lúcia | Psicopedagogia Institucional e Clínica

Pouco tempo depois que iniciei o curso EAD, tive uma promoção no meu trabalho, que me motivou ainda mais a concluí-lo. Indico a Pós USCS para quem quer aprender com qualidade.

Alda Lúcia | Psicopedagogia Institucional e Clínica

“MBA à distância | Gestão Estratégica”

Foto de Rafael Pascutti

Estou muito contente, o curso é exatamente o que eu esperava. Sou ex-aluno de graduação da USCS e sei da confiança e credibilidade da instituição com seus alunos. Já estou pensando nos próximos cursos de MBA e Pós.

Rafael Pascutti

“MBA EaD | Assessoria Executiva”

Foto de Luciana Pereira

Eu recomendo o curso de MBA em Assessoria Executiva pois é um realmente voltado a secretárias e assistentes executivas que buscam consolidar suas carreiras e também atrair atenção para o currículo com título de especialização. Além disso, é um diferencial para nós visto que muitas instituições não têm cursos para o aprimoramento para esse tipo de profissional.

Luciana Pereira

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