PÓS-GRADUAÇÃO - PRESENCIAL
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CAMPUS CENTRO
Rua Santo Antônio, 50 - CENTRO
Aula Presencial: Sábado e domingo, das 8h00 às 18h00, uma vez por mês. Aula Ao vivo: Sábado e domingo, das 8h00 às 16h00, uma vez por mês.
CAMPUS SÃO PAULO
Rua Treze de Maio
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e transforme seu olhar pedagógico com base no funcionamento do cérebro
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Profissionais graduados que atuam como professores, coordenadores pedagógicos, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, assistentes sociais, terapeutas ocupacionais, que desejam:
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À frente da coordenação do nosso Núcleo de Neurociências está a experiente Dra. Renata Ribeiro Marinho, referência na aplicação das neurociências à educação e à saúde.
Com doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Sergipe, mestrado em Fonoaudiologia Clínica e ampla experiência docente desde 1999, Renata lidera com excelência os programas que integram teoria e prática.
Com ela, seu aprendizado será guiado por quem realmente entende do assunto.
À frente da coordenação do nosso Núcleo de Neurociências está a experiente Dra. Renata Ribeiro Marinho, referência na aplicação das neurociências à educação e à saúde.
Com doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Sergipe, mestrado em Fonoaudiologia Clínica e ampla experiência docente desde 1999, Renata lidera com excelência os programas que integram teoria e prática.
Com ela, seu aprendizado será guiado por quem realmente entende do assunto.
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As neurociências contribuem com a compreensão dos processos neurobiológicos da aprendizagem e a identificação de transtornos que podem afetar o aprendizado. É um conhecimento que proporciona subsídios para a prática pedagógica e para a intervenção e orientação de profissionais da Educação.Tendo como objetivo o entendimento do mapeamento cerebral, é um conhecimento que ajuda na intervenção pedagógica que busca sempre o aprimoramento das potencialidades dos alunos por meio da compreensão de como os estímulos chegam ao cérebro e como esses estímulos atuam nos processos cognitivos como atenção, memória, motivação, emoção, linguagem, dentre outros.Dessa forma, esse curso é concebido para que os profissionais que atuam na educação possam conhecer os processos neurais que ocorrem no momento da aprendizagem, a reação do cérebro aos estímulos do ambiente, as interações e funções das regiões cerebrais, os processos cognitivos e o desenvolvimento neuropsicomotor para identificar processos e transtornos de aprendizagem e aprimorar sua prática pedagógica.
Objetivos do curso
O objetivo geral deste curso é preparar os alunos para dominar o conhecimento de como as funções cerebrais controlam e interferem diretamente no processo de aprendizagem, na execução de tarefas diárias e no comportamento.
A quem se destina: Profissionais graduados que atuam como Professores, Coordenadores (gestores) pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, assistentes sociais, terapeutas ocupacionais e outros profissionais envolvidos com aprendizagem ou áreas da saúde.
As neurociências contribuem com a compreensão dos processos neurobiológicos da aprendizagem e a identificação de transtornos que podem afetar o aprendizado. É um conhecimento que proporciona subsídios para a prática pedagógica e para a intervenção e orientação de profissionais da Educação.Tendo como objetivo o entendimento do mapeamento cerebral, é um conhecimento que ajuda na intervenção pedagógica que busca sempre o aprimoramento das potencialidades dos alunos por meio da compreensão de como os estímulos chegam ao cérebro e como esses estímulos atuam nos processos cognitivos como atenção, memória, motivação, emoção, linguagem, dentre outros.Dessa forma, esse curso é concebido para que os profissionais que atuam na educação possam conhecer os processos neurais que ocorrem no momento da aprendizagem, a reação do cérebro aos estímulos do ambiente, as interações e funções das regiões cerebrais, os processos cognitivos e o desenvolvimento neuropsicomotor para identificar processos e transtornos de aprendizagem e aprimorar sua prática pedagógica.
Objetivos do curso
O objetivo geral deste curso é preparar os alunos para dominar o conhecimento de como as funções cerebrais controlam e interferem diretamente no processo de aprendizagem, na execução de tarefas diárias e no comportamento.
A quem se destina: Profissionais graduados que atuam como Professores, Coordenadores (gestores) pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, assistentes sociais, terapeutas ocupacionais e outros profissionais envolvidos com aprendizagem ou áreas da saúde.
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Nossa equipe é formada por especialistas renomados com ampla experiência acadêmica e prática. Eles estão aqui para orientar, inspirar e transformar sua trajetória profissional.
Breve Descrição do Professor.
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Na USCS, você encontra um ambiente acadêmico preparado para transformar conhecimento em prática. Nossa proposta é oferecer uma formação de qualidade, com professores experientes, infraestrutura moderna e metodologias que acompanham as demandas do mercado.
Aqui, o estudante é incentivado a desenvolver senso crítico, ampliar suas habilidades e construir uma trajetória sólida, tanto profissional quanto pessoal. Valorizamos a inovação, a pesquisa e a troca de experiências, criando oportunidades para que cada aluno possa explorar seu potencial ao máximo.
Estudar na USCS é investir em aprendizado contínuo, crescimento e novas possibilidades para o futuro.
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Se preferir, entre em contato diretamente com nosso time de vendas pelo número (11) 2714-5699 ou clicando no ícone de WhatsApp a seguir:
CONTATO NO WHATSAPPVerificando autenticação...
Trabalhamos ao lado de grandes instituições e marcas que compartilham do mesmo propósito: oferecer qualidade, inovação e oportunidades para transformar vidas.
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“Aluno da Pós EAD”
Eu me formei em educação física, fiz licenciatura e bacharel na USCS, e comecei uma Pós-graduação em fisiologia do exercício. Para mim, foi muito bom pelo fato de me ajudar nos treinos e a obter mais de conhecimento técnico. O que faço nos treinos, acabo aplicando ao conhecimento que adquiro em sala de aula, e vice-versa. O curso é muito bom e os professores são excelentes, gostei demais e eu recomendo para todos os educadores físicos e profissionais de outras áreas também.
Arthur Zanetti | Fisiologia do Exercício
“Aluna de MBA à distância”
Experiência incrível em estudar em uma instituição renomada, com excelente reputação e que se encaixa perfeitamente no meu orçamento. O curso oferece uma formação completa, exigindo comprometimento e dedicação, mas, ao mesmo tempo, proporcionando um enorme crescimento pessoal e profissional. Com esse aprendizado, consegui superar grandes desafios e descobri o meu verdadeiro potencial.
Érica Botini | Controladoria empresarial
“Aluna de Pós EAD e Presencial”
Pouco tempo depois que iniciei o curso EAD, tive uma promoção no meu trabalho, que me motivou ainda mais a concluí-lo. Indico a Pós USCS para quem quer aprender com qualidade.
Alda Lúcia | Psicopedagogia Institucional e Clínica
“MBA à distância | Gestão Estratégica”
Estou muito contente, o curso é exatamente o que eu esperava. Sou ex-aluno de graduação da USCS e sei da confiança e credibilidade da instituição com seus alunos. Já estou pensando nos próximos cursos de MBA e Pós.
Rafael Pascutti
“MBA EaD | Assessoria Executiva”
Eu recomendo o curso de MBA em Assessoria Executiva pois é um realmente voltado a secretárias e assistentes executivas que buscam consolidar suas carreiras e também atrair atenção para o currículo com título de especialização. Além disso, é um diferencial para nós visto que muitas instituições não têm cursos para o aprimoramento para esse tipo de profissional.
Luciana Pereira
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