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PÓS-GRADUAÇÃO - EAD

Educação Especial/educação Inclusiva: da Educação Infantil À Universidade

O curso foi proposto com a finalidade de informar, profissionalizar e atualizar recursos humanos, principalmente os da área da educação, que desenvolv

Estude da melhor forma. Inscreva-se já e começe sua jornada!

PÓS-GRADUAÇÃO - EAD

Educação Especial/educação Inclusiva: da Educação Infantil À Universidade

O curso foi proposto com a finalidade de informar, profissionalizar e atualizar recursos humanos, principalmente os da área da educação, que desenvolv

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Estude da melhor forma. Inscreva-se já e começe sua jornada!

Quanto Investir

A Distância (EAD)
Turma Confirmada

Opção 1

12x R$ 604,00
Matrícula: ISENTO - Inscrição: R$ 165,00

Opção 2

18x R$ 413,00
Matrícula: ISENTO - Inscrição: R$ 165,00

Opção 3

24x R$ 318,00
Matrícula: ISENTO - Inscrição: R$ 165,00
Previsão 1 de Abril de 2026
INSCRIÇÕES ATÉ DIA 30/04/2026
QUERO ME INSCREVER
A Distância (EAD)

Opção 1

12x R$ 604,00
Matrícula: ISENTO - Inscrição: R$ 165,00

Opção 2

18x R$ 413,00
Matrícula: ISENTO - Inscrição: R$ 165,00

Opção 3

24x R$ 318,00
Matrícula: ISENTO - Inscrição: R$ 165,00
Previsão 1 de Abril de 2026
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Seja parte da turma de 2025

18 meses de duração · inscrições até 27/05

Desde procedimentos não invasivos até intervenções avançadas, nossa Pós-graduação lhe proporcionará as habilidades necessárias para se destacar nesse campo em constante evolução.
Escolha a aba que quer conferir:
  • Objetivo do curso
  • Diferenciais
  • Para quem o curso
  • Corpo Docente
  • Matriz Curricular
  • Depoimentos

Objetivo do Curso

Este curso prepara você para desafios reais do mercado.

Este curso prepara você para desafios reais do mercado.

O que nos diferencia dos concorrentes:

Foco na prática profissional
Metodologia moderna
Corpo docente qualificado
Reconhecimento no mercado
Imagem do O que nos diferencia dos concorrentes:

Descubra como este curso pode transformar sua carreira e ampliar suas oportunidades.

Ele foi desenvolvido para profissionais que desejam se atualizar, aprofundar conhecimentos e se destacar em um mercado cada vez mais competitivo.

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Conhecimento área do curso

Coordenação Acadêmica

Em breve mais informações

Aguardamos a definição do(a) coordenador(a) responsável por este curso.

Em breve mais informações

Coordenação Acadêmica

Em breve mais informações

Aguardamos a definição do(a) coordenador(a) responsável por este curso.

Em breve mais informações

O curso foi proposto com a finalidade de informar, profissionalizar e atualizar recursos humanos, principalmente os da área da educação, que desenvolvem ou venham a desenvolver um trabalho junto a pessoas com necessidades educacionais especiais. A elaboração deste curso está voltada para uma educação especial na perspectiva de uma educação inclusiva que enfoca a educação para todos sob a inspiração de novos princípios, dentre os quais se destacam: a celebração das diferenças e o direito de pertencer, entre outros. Nesse ponto de vista, em concordância aos princípios de uma educação inclusiva, o curso aborda as principais concepções teóricas, as práticas pedagógicas junto às classes comuns e as intervenções pedagógicas realizadas nos serviços de apoio especializado ou nas instituições especializadas, que atendem às necessidades educacionais específicas desses alunos.

Este curso de especialização é formado por dois módulos: Módulo I que aborda conteúdos referentes a aspectos gerais da educação, da política e do contexto histórico-social e Módulo II que contempla os conteúdos referentes às áreas de deficiência: auditiva/surdez, física, intelectual, visual, múltipla e surdocegueira; às altas habilidades/superdotação; aos transtornos globais do desenvolvimento, aos transtornos funcionais específicos e a outras práticas de atuação pedagógica.


Objetivos do curso

Informar, atualizar e capacitar, principalmente os profissionais da educação, para a atuação educacional com as pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais decorrentes de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, problemas de saúde e/ou altas habilidades/superdotação.


A quem se destina:  Formação de Professores e Ciências da Educação

Carga horária: 600h.

Período do curso: 12 a 18 meses de duração.

Matriz Curricular

Aspectos Da Deficiência Auditiva/Surdez E SurdocegueiraAspectos Da Deficiência Auditiva/Surdez E Surdocegueira
- Deficiência Auditiva/Surdez: Aspectos E Práticas    
- Surdocegueira: Aspectos E Práticas 
Aspectos Da Deficiência Física E Deficiência MúltiplaA  
- Deficiência Física: Aspectos E Práticas
- Deficiência Múltipla: Aspectos E Práticas   
Aspectos Da Deficiência Física E Deficiência Múltipla      
- Deficiência Intelectual: Aspectos E Práticas 
- Transtornos Globais Do Desenvolvimento (Tgd)
Aspectos Da Deficiência Visual E Altas Habilidades
- Altas Habilidades/Superdotação: Aspectos E Práticas   
- Deficiência Visual: Aspectos E Práticas   
Aspectos Da Saúde
- Aspectos Psiconeurológicos E Fonoaudiológicos
- Conceito De Deficiência: Doença Ou Condição Social
- Funções Cognitivas, Sensoriais E Motoras
Aspectos De Outras Práticas De Atuação
- Abordagem E Práticas Da Integração Sensorial Aplicadas A Aprendizagem 
- Como Atuar No Contexto Hospitalar
- Importância Do Exercício Físico No Desenvolvimento Cognitivo
Aspectos De Outras Práticas De Atuação
- Características Dos Transtornos Funcionais Específicos (Tfe)   
- Planificação E Investigação De Atividades Pedagógicas Nos Casos De Tfe
Aspectos Sociais Da Inclusão
- Famílias E Equipes Colaborativas  
- Multiculturalismo, Estigma E Preconceito  
- Orientação Familiar
Avaliação E Recursos Acessíveis
- Dimensões Da Avaliação: Avaliação Institucional E Avaliação Da Aprendizagem 
- Recursos Acessíveis Para Apoiar Alunos Com Deficiência Na Inclusão Educacional
Didática
- Didática Do Ensino Superior
- Planejamento Pedagógico Elaboração De Projetos, Planos De Aula E Portfólio
Políticas: Governamental E Não Governamental
- Caracterização, Modelos De Atendimentos E Legislação
- Trajetória Histórica Da Educação Especial À Educação Inclusiva
Psicologia Do Desenvolvimento E Aprendizagem
- Aplicação Das Teorias De Ensino Na Aprendizagem
- Desenvolvimento Humano
- Teorias Da Aprendizagem
Avaliação final
- Avaliação Final

Para efetuar sua inscrição no curso, siga os passos abaixo:

Documentos necessários para matrícula:

- Cópia do RG e CPF
- Histórico da graduação
- Diploma da graduação (frente e verso) ou declaração de conclusão de curso
A via física da cópia autenticada do diploma deverá ser enviada, exceto para documentos com autenticação digital da Instituição.

Como enviar os documentos:

Os documentos para a matrícula deverão ser enviados por meio da ?Minha Conta?
Dúvidas? Entre em contato pelo WhatsApp: 11 2714-5699

O curso foi proposto com a finalidade de informar, profissionalizar e atualizar recursos humanos, principalmente os da área da educação, que desenvolvem ou venham a desenvolver um trabalho junto a pessoas com necessidades educacionais especiais. A elaboração deste curso está voltada para uma educação especial na perspectiva de uma educação inclusiva que enfoca a educação para todos sob a inspiração de novos princípios, dentre os quais se destacam: a celebração das diferenças e o direito de pertencer, entre outros. Nesse ponto de vista, em concordância aos princípios de uma educação inclusiva, o curso aborda as principais concepções teóricas, as práticas pedagógicas junto às classes comuns e as intervenções pedagógicas realizadas nos serviços de apoio especializado ou nas instituições especializadas, que atendem às necessidades educacionais específicas desses alunos.

Este curso de especialização é formado por dois módulos: Módulo I que aborda conteúdos referentes a aspectos gerais da educação, da política e do contexto histórico-social e Módulo II que contempla os conteúdos referentes às áreas de deficiência: auditiva/surdez, física, intelectual, visual, múltipla e surdocegueira; às altas habilidades/superdotação; aos transtornos globais do desenvolvimento, aos transtornos funcionais específicos e a outras práticas de atuação pedagógica.


Objetivos do curso

Informar, atualizar e capacitar, principalmente os profissionais da educação, para a atuação educacional com as pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais decorrentes de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, problemas de saúde e/ou altas habilidades/superdotação.


A quem se destina:  Formação de Professores e Ciências da Educação

Carga horária: 600h.

Período do curso: 12 a 18 meses de duração.

Matriz Curricular

Aspectos Da Deficiência Auditiva/Surdez E SurdocegueiraAspectos Da Deficiência Auditiva/Surdez E Surdocegueira
- Deficiência Auditiva/Surdez: Aspectos E Práticas    
- Surdocegueira: Aspectos E Práticas 
Aspectos Da Deficiência Física E Deficiência MúltiplaA  
- Deficiência Física: Aspectos E Práticas
- Deficiência Múltipla: Aspectos E Práticas   
Aspectos Da Deficiência Física E Deficiência Múltipla      
- Deficiência Intelectual: Aspectos E Práticas 
- Transtornos Globais Do Desenvolvimento (Tgd)
Aspectos Da Deficiência Visual E Altas Habilidades
- Altas Habilidades/Superdotação: Aspectos E Práticas   
- Deficiência Visual: Aspectos E Práticas   
Aspectos Da Saúde
- Aspectos Psiconeurológicos E Fonoaudiológicos
- Conceito De Deficiência: Doença Ou Condição Social
- Funções Cognitivas, Sensoriais E Motoras
Aspectos De Outras Práticas De Atuação
- Abordagem E Práticas Da Integração Sensorial Aplicadas A Aprendizagem 
- Como Atuar No Contexto Hospitalar
- Importância Do Exercício Físico No Desenvolvimento Cognitivo
Aspectos De Outras Práticas De Atuação
- Características Dos Transtornos Funcionais Específicos (Tfe)   
- Planificação E Investigação De Atividades Pedagógicas Nos Casos De Tfe
Aspectos Sociais Da Inclusão
- Famílias E Equipes Colaborativas  
- Multiculturalismo, Estigma E Preconceito  
- Orientação Familiar
Avaliação E Recursos Acessíveis
- Dimensões Da Avaliação: Avaliação Institucional E Avaliação Da Aprendizagem 
- Recursos Acessíveis Para Apoiar Alunos Com Deficiência Na Inclusão Educacional
Didática
- Didática Do Ensino Superior
- Planejamento Pedagógico Elaboração De Projetos, Planos De Aula E Portfólio
Políticas: Governamental E Não Governamental
- Caracterização, Modelos De Atendimentos E Legislação
- Trajetória Histórica Da Educação Especial À Educação Inclusiva
Psicologia Do Desenvolvimento E Aprendizagem
- Aplicação Das Teorias De Ensino Na Aprendizagem
- Desenvolvimento Humano
- Teorias Da Aprendizagem
Avaliação final
- Avaliação Final

Para efetuar sua inscrição no curso, siga os passos abaixo:

Documentos necessários para matrícula:

- Cópia do RG e CPF
- Histórico da graduação
- Diploma da graduação (frente e verso) ou declaração de conclusão de curso
A via física da cópia autenticada do diploma deverá ser enviada, exceto para documentos com autenticação digital da Instituição.

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Sobre nossos Professores

Nossa equipe é formada por especialistas renomados com ampla experiência acadêmica e prática. Eles estão aqui para orientar, inspirar e transformar sua trajetória profissional.

Nome do Professor

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Breve Descrição do Professor.

Por que escolher a USCS?

Por que escolher a USCS?

Na USCS, você encontra um ambiente acadêmico preparado para transformar conhecimento em prática. Nossa proposta é oferecer uma formação de qualidade, com professores experientes, infraestrutura moderna e metodologias que acompanham as demandas do mercado.
Aqui, o estudante é incentivado a desenvolver senso crítico, ampliar suas habilidades e construir uma trajetória sólida, tanto profissional quanto pessoal. Valorizamos a inovação, a pesquisa e a troca de experiências, criando oportunidades para que cada aluno possa explorar seu potencial ao máximo.
Estudar na USCS é investir em aprendizado contínuo, crescimento e novas possibilidades para o futuro.

Como se matricular?

1Escolha o curso que deseja.
2Preencha seus dados no formulário.
3Confirme a matrícula e pronto!

Se preferir, entre em contato diretamente com nosso time de vendas pelo número (11) 2714-5699 ou clicando no ícone de WhatsApp a seguir:

CONTATO NO WHATSAPP

Nossos Parceiros

Trabalhamos ao lado de grandes instituições e marcas que compartilham do mesmo propósito: oferecer qualidade, inovação e oportunidades para transformar vidas.

Quem faz transição de carreira com a USCS recomenda!

“Aluno da Pós EAD”

Foto de Arthur Zanetti | Fisiologia do Exercício

Eu me formei em educação física, fiz licenciatura e bacharel na USCS, e comecei uma Pós-graduação em fisiologia do exercício. Para mim, foi muito bom pelo fato de me ajudar nos treinos e a obter mais de conhecimento técnico. O que faço nos treinos, acabo aplicando ao conhecimento que adquiro em sala de aula, e vice-versa. O curso é muito bom e os professores são excelentes, gostei demais e eu recomendo para todos os educadores físicos e profissionais de outras áreas também.

Arthur Zanetti | Fisiologia do Exercício

“Aluna de MBA à distância”

Foto de Érica Botini | Controladoria empresarial

Experiência incrível em estudar em uma instituição renomada, com excelente reputação e que se encaixa perfeitamente no meu orçamento. O curso oferece uma formação completa, exigindo comprometimento e dedicação, mas, ao mesmo tempo, proporcionando um enorme crescimento pessoal e profissional. Com esse aprendizado, consegui superar grandes desafios e descobri o meu verdadeiro potencial.

Érica Botini | Controladoria empresarial

“Aluna de Pós EAD e Presencial”

Foto de Alda Lúcia | Psicopedagogia Institucional e Clínica

Pouco tempo depois que iniciei o curso EAD, tive uma promoção no meu trabalho, que me motivou ainda mais a concluí-lo. Indico a Pós USCS para quem quer aprender com qualidade.

Alda Lúcia | Psicopedagogia Institucional e Clínica

“MBA à distância | Gestão Estratégica”

Foto de Rafael Pascutti

Estou muito contente, o curso é exatamente o que eu esperava. Sou ex-aluno de graduação da USCS e sei da confiança e credibilidade da instituição com seus alunos. Já estou pensando nos próximos cursos de MBA e Pós.

Rafael Pascutti

“MBA EaD | Assessoria Executiva”

Foto de Luciana Pereira

Eu recomendo o curso de MBA em Assessoria Executiva pois é um realmente voltado a secretárias e assistentes executivas que buscam consolidar suas carreiras e também atrair atenção para o currículo com título de especialização. Além disso, é um diferencial para nós visto que muitas instituições não têm cursos para o aprimoramento para esse tipo de profissional.

Luciana Pereira