PÓS-GRADUAÇÃO - EAD
e prepare-se para transformar o ensino com tecnologias e metodologias da quarta revolução industrial
Graduados em Pedagogia, Psicologia e áreas afins, que buscam:
Aguardamos a definição do(a) coordenador(a) responsável por este curso.
O curso de Especialização e Educação 4.0 trata de um conjunto de competências e habilidades que serão relevantes para o exercício da docência no decorrer das próximas décadas, a saber: tecnologias da informação; ciência de dados; robótica e; inovação 4.0.
O cenário socioeconômico no século XXI vem sendo marcado pela competitividade de ordem científica e tecnológica, o que necessariamente gerou uma corrida por parte dos Estados para desenvolvimento destas duas áreas. Assim sendo, a liderança econômica depende, em parte considerável, do que o país é capaz de gerar de em termos de novas tecnologias e pesquisa científica.
Posto isto, admite-se que a escola seja vanguarda deste importante processo de reposicionamento político, econômico e social de um país no contexto global, o que objetivamente passa pela formação de docentes e discentes nas linguagens que acompanham as novas tecnologias da informação.
Desta maneira, o curso de Educação 4.0 visa completar a formação dos graduados nas diversas licenciaturas a fim de que possam ampliar os seus conhecimentos nas Tecnologias da chamada quarta revolução industrial e, por conseguinte, estabeleçam novos paradigmas para a educação básica no Brasil. Tal postura irá impactar diretamente na formação de alunos com espírito crítico, científico e tecnológico, conforme preconiza o modelo socioeconômico supracitado.
Em resumo, o curso de Educação 4.0 pretende abrir para os educadores uma vertente que contemple as tecnologias da informação no cenário 4.0 como principal aliado no processo de ensino-aprendizagem, igualmente, os colocará em concordância com as metodologias educacionais utilizadas pelos países desenvolvidos econômica e socialmente.
Objetivos do Curso
- O Curso busca desenvolver um currículo que possibilite aos alunos;
- Definir o conceito de educação 4.0;
- Identificar as ferramentas tecnológicas 4.0;
- Traçar roteiros das principais vertentes da educação 4.0;
- Debater a problemática oriundas da revolução 4.0;
- Compor um conjunto de habilidades essenciais para a docência no século XXI;
- Estimular os alunos a repensar as suas práticas profissionais;
A quem se destina: Portadores de Diploma de nível superior que atuem como Professor, Coordenador Pedagógico, Supervisor de Ensino ou Diretor de Unidade Escolar.
O curso de Especialização e Educação 4.0 trata de um conjunto de competências e habilidades que serão relevantes para o exercício da docência no decorrer das próximas décadas, a saber: tecnologias da informação; ciência de dados; robótica e; inovação 4.0.
O cenário socioeconômico no século XXI vem sendo marcado pela competitividade de ordem científica e tecnológica, o que necessariamente gerou uma corrida por parte dos Estados para desenvolvimento destas duas áreas. Assim sendo, a liderança econômica depende, em parte considerável, do que o país é capaz de gerar de em termos de novas tecnologias e pesquisa científica.
Posto isto, admite-se que a escola seja vanguarda deste importante processo de reposicionamento político, econômico e social de um país no contexto global, o que objetivamente passa pela formação de docentes e discentes nas linguagens que acompanham as novas tecnologias da informação.
Desta maneira, o curso de Educação 4.0 visa completar a formação dos graduados nas diversas licenciaturas a fim de que possam ampliar os seus conhecimentos nas Tecnologias da chamada quarta revolução industrial e, por conseguinte, estabeleçam novos paradigmas para a educação básica no Brasil. Tal postura irá impactar diretamente na formação de alunos com espírito crítico, científico e tecnológico, conforme preconiza o modelo socioeconômico supracitado.
Em resumo, o curso de Educação 4.0 pretende abrir para os educadores uma vertente que contemple as tecnologias da informação no cenário 4.0 como principal aliado no processo de ensino-aprendizagem, igualmente, os colocará em concordância com as metodologias educacionais utilizadas pelos países desenvolvidos econômica e socialmente.
Objetivos do Curso
- O Curso busca desenvolver um currículo que possibilite aos alunos;
- Definir o conceito de educação 4.0;
- Identificar as ferramentas tecnológicas 4.0;
- Traçar roteiros das principais vertentes da educação 4.0;
- Debater a problemática oriundas da revolução 4.0;
- Compor um conjunto de habilidades essenciais para a docência no século XXI;
- Estimular os alunos a repensar as suas práticas profissionais;
A quem se destina: Portadores de Diploma de nível superior que atuem como Professor, Coordenador Pedagógico, Supervisor de Ensino ou Diretor de Unidade Escolar.
Nossa equipe é formada por especialistas renomados com ampla experiência acadêmica e prática. Eles estão aqui para orientar, inspirar e transformar sua trajetória profissional.
Breve Descrição do Professor.
Na USCS, você encontra um ambiente acadêmico preparado para transformar conhecimento em prática. Nossa proposta é oferecer uma formação de qualidade, com professores experientes, infraestrutura moderna e metodologias que acompanham as demandas do mercado.
Aqui, o estudante é incentivado a desenvolver senso crítico, ampliar suas habilidades e construir uma trajetória sólida, tanto profissional quanto pessoal. Valorizamos a inovação, a pesquisa e a troca de experiências, criando oportunidades para que cada aluno possa explorar seu potencial ao máximo.
Estudar na USCS é investir em aprendizado contínuo, crescimento e novas possibilidades para o futuro.
Se preferir, entre em contato diretamente com nosso time de vendas pelo número (11) 2714-5699 ou clicando no ícone de WhatsApp a seguir:
CONTATO NO WHATSAPPTrabalhamos ao lado de grandes instituições e marcas que compartilham do mesmo propósito: oferecer qualidade, inovação e oportunidades para transformar vidas.
“Aluno da Pós EAD”
Eu me formei em educação física, fiz licenciatura e bacharel na USCS, e comecei uma Pós-graduação em fisiologia do exercício. Para mim, foi muito bom pelo fato de me ajudar nos treinos e a obter mais de conhecimento técnico. O que faço nos treinos, acabo aplicando ao conhecimento que adquiro em sala de aula, e vice-versa. O curso é muito bom e os professores são excelentes, gostei demais e eu recomendo para todos os educadores físicos e profissionais de outras áreas também.
Arthur Zanetti | Fisiologia do Exercício
“Aluna de MBA à distância”
Experiência incrível em estudar em uma instituição renomada, com excelente reputação e que se encaixa perfeitamente no meu orçamento. O curso oferece uma formação completa, exigindo comprometimento e dedicação, mas, ao mesmo tempo, proporcionando um enorme crescimento pessoal e profissional. Com esse aprendizado, consegui superar grandes desafios e descobri o meu verdadeiro potencial.
Érica Botini | Controladoria empresarial
“Aluna de Pós EAD e Presencial”
Pouco tempo depois que iniciei o curso EAD, tive uma promoção no meu trabalho, que me motivou ainda mais a concluí-lo. Indico a Pós USCS para quem quer aprender com qualidade.
Alda Lúcia | Psicopedagogia Institucional e Clínica
“MBA à distância | Gestão Estratégica”
Estou muito contente, o curso é exatamente o que eu esperava. Sou ex-aluno de graduação da USCS e sei da confiança e credibilidade da instituição com seus alunos. Já estou pensando nos próximos cursos de MBA e Pós.
Rafael Pascutti
“MBA EaD | Assessoria Executiva”
Eu recomendo o curso de MBA em Assessoria Executiva pois é um realmente voltado a secretárias e assistentes executivas que buscam consolidar suas carreiras e também atrair atenção para o currículo com título de especialização. Além disso, é um diferencial para nós visto que muitas instituições não têm cursos para o aprimoramento para esse tipo de profissional.
Luciana Pereira
