Educação de 0 a 3 Anos: A Especificidade do Trabalho na Primeiríssima Infância

Carga horária: 360h
Duração: 6 meses
A quem se destina: Graduados que atuam na área da primeira infância: professores, gestores da área da educação, psicólogos, assistentes sociais. Também pode contribuir na formação dos demais profissionais que atuam nas redes de proteção às crianças, como profissionais do sistema judiciário.

Capacite-se para atuar na Primeiríssima Infância e promover o desenvolvimento integral das crianças
De acordo com o Censo Demográfico de 2010, o Brasil possui 19.632.111 crianças de 0 a 6 anos, o que representa cerca de 10% da população. Esses números demonstram a relevância do olhar atento para essa faixa etária, considerando seus aspectos de desenvolvimento e bem-estar. No entanto, o avanço no atendimento educacional para crianças de 0 a 3 anos ainda é limitado, com uma taxa de frequência bruta à creche de 20,8% em 2011, segundo a PNAD.

A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, que abrange creches para crianças de 0 a 3 anos e pré-escolas para crianças de 4 a 5 anos. Desde a Constituição de 1988, a oferta de educação infantil passou a ser um direito das crianças, e o Estado se comprometeu com sua oferta. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, houve uma mudança significativa: as creches passaram a ser de responsabilidade das Diretorias/Secretarias de Educação municipais. O conceito de •cuidar e educar? foi integrado, destacando a necessidade de um atendimento diferenciado para a faixa etária de 0 a 3 anos, com foco tanto no cuidado físico quanto no desenvolvimento cognitivo e psicossocial.

Este curso de pós-graduação tem como objetivo preparar profissionais para atuar com crianças de 0 a 3 anos, respeitando a especificidade dessa faixa etária e oferecendo um atendimento de alta qualidade, desde o momento que o bebê chega à creche até sua saída para a pré-escola. A formação aborda as reflexões sobre o que significa educar crianças tão pequenas, as ferramentas necessárias para modificar posturas pedagógicas e a importância de criar espaços adequados para elas.

O que você vai aprender

• Cuidar e educar na primeira infância: Estude como separar e integrar as práticas de cuidar e educar no contexto das crianças de 0 a 3 anos, compreendendo as necessidades específicas dessa fase do desenvolvimento.
• Teorias pedagógicas de vanguarda: Explore as contribuições de pedagogias reconhecidas internacionalmente, como as de Pikler e Montessori, e como elas podem ser aplicadas na educação de crianças pequenas.
• Desenvolvimento infantil integral: Aprofunde-se no conhecimento sobre o desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial das crianças dessa faixa etária, analisando o papel da educação nesse processo.
• Práticas educativas inovadoras: Discuta e pratique as melhores abordagens para criar um ambiente de aprendizado respeitável, que promova o desenvolvimento de cada criança dentro de sua individualidade e coletividade.
• Neurociência e Antropologia na educação infantil: Aprenda sobre as contribuições da neurociência e antropologia para o entendimento do comportamento e desenvolvimento infantil, aplicando esses conceitos para otimizar o cuidado e a educação.

Por que este curso é importante para você
A primeiríssima infância exige um olhar diferenciado e cuidadoso, pois é um período fundamental para o desenvolvimento da criança. Este curso proporciona uma formação completa, respeitando as especificidades dessa fase, para que você se torne um profissional capacitado para oferecer um atendimento de alta qualidade a bebês e crianças pequenas. Além disso, o curso oferece uma visão teórica e prática aprofundada, com base nas contribuições de diversas áreas do conhecimento, como psicologia, antropologia, neurociência e pedagogias inovadoras.