
PÓS-GRADUAÇÃO - EAD
Identifique as causas, compreenda os desafios e desenvolva estratégias eficazes para promover uma aprendizagem verdadeiramente inclusiva

Quanto Investir
Especialize-se em Dificuldades de Aprendizagem
e amplie sua capacidade de transformar o processo educacional com intervenções assertivas e inclusivas
Objetivos do curso
Quais os diferenciais do curso?

O curso de Dificuldades de Aprendizagem: Como Detectar e Como Atuar foi desenvolvido para
Graduados em Pedagogia, licenciados em qualquer área e profissionais da saúde e ciências humanas, que buscam:
Em breve mais informações
Aguardamos a definição do(a) coordenador(a) responsável por este curso.

O curso aborda a problemática das dificuldades de aprendizagem na educação escolar, sua detecção e atuação. Visa também buscar articulações entre os princípios da educação inclusiva e o contexto histórico e teórico da Educação Especial. Em pertinência a esses princípios o curso aborda as práticas pedagógicas junto às classes comuns como intervenções pontuais frente às dificuldades de aprendizagem, temporárias ou permanentes, que podem ser manifestadas ao longo do processo educacional. Para tanto se trabalham com as dimensões teóricas fundamentais como também com as práticas que afiguram nas classes comuns e em programas específicos junto às necessidades especiais.
Objetivos do curso
Qualificar os professores para atuarem efetivamente nas classes regulares, em serviços de apoio e centro de recursos e propiciar uma educação de qualidade ao aluno com necessidades educacionais especiais, com o objetivo de eliminar ou minimizar as barreiras pedagógicas e atitudinais.
A quem se destina: graduados em Pedagogia, Professores com licenciatura em qualquer área e graduados nas áreas da saúde e humanas.
O curso aborda a problemática das dificuldades de aprendizagem na educação escolar, sua detecção e atuação. Visa também buscar articulações entre os princípios da educação inclusiva e o contexto histórico e teórico da Educação Especial. Em pertinência a esses princípios o curso aborda as práticas pedagógicas junto às classes comuns como intervenções pontuais frente às dificuldades de aprendizagem, temporárias ou permanentes, que podem ser manifestadas ao longo do processo educacional. Para tanto se trabalham com as dimensões teóricas fundamentais como também com as práticas que afiguram nas classes comuns e em programas específicos junto às necessidades especiais.
Objetivos do curso
Qualificar os professores para atuarem efetivamente nas classes regulares, em serviços de apoio e centro de recursos e propiciar uma educação de qualidade ao aluno com necessidades educacionais especiais, com o objetivo de eliminar ou minimizar as barreiras pedagógicas e atitudinais.
A quem se destina: graduados em Pedagogia, Professores com licenciatura em qualquer área e graduados nas áreas da saúde e humanas.
Sobre nossos Professores
Nossa equipe é formada por especialistas renomados com ampla experiência acadêmica e prática. Eles estão aqui para orientar, inspirar e transformar sua trajetória profissional.

Por que escolher a USCS?
Na USCS, você encontra um ambiente acadêmico preparado para transformar conhecimento em prática. Nossa proposta é oferecer uma formação de qualidade, com professores experientes, infraestrutura moderna e metodologias que acompanham as demandas do mercado.
Aqui, o estudante é incentivado a desenvolver senso crítico, ampliar suas habilidades e construir uma trajetória sólida, tanto profissional quanto pessoal. Valorizamos a inovação, a pesquisa e a troca de experiências, criando oportunidades para que cada aluno possa explorar seu potencial ao máximo.
Estudar na USCS é investir em aprendizado contínuo, crescimento e novas possibilidades para o futuro.
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